Tuż po przerwie świątecznej klasa 2a udała się na wycieczkę do Poczdamu i Berlina. Młodzież zwiedziła najbardziej znany zespół pałacowo – parkowy Sanssouci, który znajduje się na Liście Światowego Dziedzictwa UNESCO.
W Poczdamie uczniowie poznali cesarską rezydencję, w której życie Fryderyka Il miało płynąć bez trosk. Młodzież zobaczyła Pałac, Świątynię Przyjaźni, Pawilon Chiński, łaźnie rzymskie, oranżerię. W starej części Poczdamu oglądali: Stary Rynek i Nowy Rynek, kościół Św. Mikołaja, bramy miejskie – w tym Bramę Brandemburską i Bramę Myśliwską, dzielnicę holenderską oraz Aleksandrówkę – dawną kolonię rosyjską (także na Liście UNESCO ).
W Berlinie uczniowie zobaczyli Bramę Brandenburską – jeden z najbardziej znanych symboli Berlina. Brama przez lata dzieliła miasto na część wschodnią i zachodnią. Spacerowali Dzielnicą rządowa, gdzie zobaczyli Reichstag, urząd Kanclerza Niemiec i pałac Bellevue. Poznali historyczną Aleję Unter den Linden i podziwiali m. in. Gmach Opery, katedrę Św. Jadwigi, Arsenal, Pruską Bibliotekę i Pałac Cesarski,
Młodzież zatrzymała się na Wyspie Muzealnej ( wpisanej na Listę UNESCO ), gdzie zobaczli Muzeum Pergamonu.
W programie zwiedzania Berlina znalazły się także kultowemiejsca : Mur Berliński, Check Point Charlie – dawne przejście graniczne do Berlina Zachodniego, Plac Poczdamski – berliński Manhattan, obecnie centrum handlowe i kulturalne Berlina, Stadion Olimpijski ( miejsce Igrzysk Olimpijskich w 1936 r. ), Ku-Damm ( Kurfürstendamm Strasse ) – berlińskie Pola Elizejskie – reprezentacyjną ulicę miasta, Dworzec ZOO, nowoczesny Hauptnanhof, Kościół Pamięci, Pomnik Pomordowanych Żydów Europy, Aleksander Platz z Wieżą Telewizyjną. Uczniowie uczcili pamięć pomordowanych przez nazistów Polaków i złożyli kwiaty pod tymczasowym Pomnikiem Pamięci. Wycieczkę zakończył rejs statkiem po Szprewie. Podróż była bardzo intensywna, ale przyniosła dużo wiedzy historycznej, politycznej oraz społecznej. Uczniom Konopczyńskiego towarzyszyły panie profesor: Ewa Edyta Zdziera i Urszula Ostaszewska.




























